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5‧18아카데미

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오월인재 육성
국내외 연대사업의 인적기반 활용

5·18아카데미와 광주아시아인권학교의 통합운영을 통해 국내외 시민사회 활동가의
체계적인 오월인재 육성과 국내외 연대사업의 인적 기반 활용합니다.

5·18아카데미

5‧18아카데미와 광주아시아인권학교의 통합운영을 통해 국내외 시민사회 활동가의 체계적인 오월인재 육성과 국내외 연대사업의 인적 기반을 활용합니다. 시민사회의 발전에 기여할 활동가의 역량을 강화하기 위한 교육과정입니다. 국외 시민사회 활동가를 대상으로 한국의 민주주의 발전과 기념사업의 과정을 공유하고, 활동가들이 사회적 의제에 대한 각자의 경험을 나누고 연대하며 상호 교류하는 워크숍입니다.

현황

  • 광주아시아인권학교 개설(2004) : 국내활동가 과정으로 시작
  • ‘518아카데미’로 개칭(2012) : 광주아시아인권학교와 통합되면서 국내외 활동가 통합과정이 됨
  • 518아카데미 국내활동가 과정 폐지(2014) : 국제활동가 과정으로 변화

현황(최근 3개년)

현황(최근 3개년)
일시 주제 참가
2021. 11. How Did the May 18 Democratic Uprising Contribute to Democratization in South Korea? Ⅱ
(5·18은 한국의 민주주의에 어떻게 기여하였는가? Ⅱ)
오픈 형식 - 나레이션 형식 강의 영상
- 대중 오픈형 강의
- 재단 유튜브 게재
2020. 11. How Did the May 18 Democratic Uprising Contribute to Democratization in South Korea? Ⅰ
(5·18은 한국의 민주주의에 어떻게 기여하였는가? Ⅰ)
11명 - 아카데미 참가자 11명, 강사진 10명
- 네팔(1), 파키스탄(2), 필리핀(2), 방글라데시(2), 캄보디아(1), 미국(1), 인도네시아(2)
2019.08.23.~09.03. Politics and Economy of Refugees
(난민과 정치, 경제의 상관관계)
14명 - 아카데미 참가자 14명, 강사진 13명(통역, 안내 해설가 포함), 스태프 및 자원활동가 13명
- 브라질(1), 호주(1), 필리핀(1), 네팔(2), 인도네시아(3), 남수단(1), 인도(1), 보스니아&헤르체고비아(1), 방글라데시(1), 스리랑카(1), 호주(1)
2018.09.02.~09.17. Time to Implement
(지금은 실천할 때)
21명 - 아카데미 참가자 21명, GNMP 참가자 12명, 강사진 12명, 스태프 및 자원활동가 15명
- 방글라데시(3), 인도네시아(3), 네팔(2), 스리랑카(2), 말레이시아(2), 요르단(1), 부르키나파소(1), 캄보디아(1), 라오스(1), 콩고(1), 코트디부아르(1), 파키스탄(1), 보스니아(1), 태국(1)
2017.09.07.~09.21. Resist! From Gwangju 1980
to Candlelight Viril 2017
(저항하라! 1980 광주에서 2017 촛불로)
20명 - 아카데미 참가자 21명, 스태프 및 자원활동가13명
- 캄보디아(1), 방글라데시(2), 스리랑카(2), 미얀마(2), 태국(1), 인도네시아(1), 인도(1), 네팔(3), 필리핀(2), 말레이시아(1), 파키스탄(1), 라오스(1), 탄자니아(1), 브룬디(1), 케냐(1)

사업관련 사진

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